Vor unserem Aufenthalt in Finnland hatten wir viele Erwartungen und waren gespannt darauf, den Kita-Alltag in einem anderen Land kennenzulernen. Während des Austauschs haben wir viele interessante Eindrücke gesammelt. Besonders gut gefallen hat uns die Arbeit mit Piktogrammen und visuellen Hilfen, die in der Kita überall sichtbar waren.

Die Piktogramme waren ein fester Bestandteil des Tagesablaufs. Die Kinder konnten jederzeit sehen, welcher Wochentag gerade ist und welche Aktivitäten als Nächstes stattfinden. Ob Morgenkreis, Frühstück, Spielen oder Zeit im Freien – alles wurde mit Bildern dargestellt. Dadurch wussten die Kinder immer, was sie erwartet, und konnten sich gut orientieren.

Besonders beeindruckt hat uns, dass die Kinder aktiv beteiligt wurden. Sie konnten Bilder selbst anbringen oder umhängen und waren dadurch Teil der Tagesgestaltung. Die visuellen Darstellungen gaben den Kindern Sicherheit und halfen ihnen, den Ablauf des Tages besser zu verstehen. Auch die Kommunikation wurde durch die Piktogramme unterstützt. Die pädagogischen Fachkräfte nutzten verschiedene Symbole, um den Kindern etwas mitzuteilen. So konnten die Kinder zum Beispiel erkennen, wann eine Fachkraft gerade beschäftigt war oder wann beim Essen eine ruhigere Lautstärke gewünscht wurde. Die Kinder verstanden diese Zeichen sehr gut und reagierten entsprechend darauf.

Interessant fanden wir auch, dass statt Fotos häufig Namen in Verbindung mit einem persönlichen Symbol verwendet wurden. Dadurch konnten die Kinder ihren Platz erkennen und gleichzeitig lernen, ihren Namen wiederzuerkennen.

Diese Erfahrung hat uns gezeigt, wie hilfreich visuelle Unterstützung im Kita-Alltag sein kann. Die Piktogramme fördern Orientierung, Selbstständigkeit und Teilhabe der Kinder und lassen sich auch im eigenen pädagogischen Alltag gut umsetzen.

Der Austausch in Finnland war für uns eine sehr schöne und bereichernde Erfahrung. Wir konnten viele neue Ideen und Anregungen mitnehmen, die wir auch in unserer eigenen Einrichtung nutzen möchten. Die Teilnahme an diesem Projekt können wir allen pädagogischen Fachkräften empfehlen, die ihren Horizont erweitern und neue Einblicke in die Bildungsarbeit anderer Länder gewinnen möchten.